1. W. MORALES
▪ En general, este curso me ha dado las herramientas
necesarias para afianzar mis conocimientos en la redacción de informes técnicos
en varios temas que resalto a continuación:
▪ Ordenamiento SCPC
▪ Direccionamiento de objetivos
▪ Uso de signos de puntuación
▪ Usos de verbos, enlaces, entre otros
▪ Puedo decir que he quedado satisfecho con los temas
vistos en el curso.
2. M. MARTÍNEZ
▪ Cuando se planeó y se citó al curso tenía cierta
prevención hacia el tema. Sin embargo, durante su desarrollo me di cuenta que esta
experiencia enriqueció aspectos profesionales que no tenía del todo
desarrollado.
▪ Me permitió generar críticas constructivas a mi
trabajo y al de los demás. Todo en pro de la redacción.
3. R. BERNAL
▪ El curso me enseñó que debo mejorar mucho más para
dirigirme a los clientes.
▪ También a los compañeros debo agradecer esta
oportunidad, dada mi poca preparación académica.
4. M. TELLA
▪ El curso fue dinámico y participativo.
▪ Me servirán los trucos para hacer reportes de manera
más fluida y ordenada.
▪ Me gustó trabajar en equipo.
▪ Gracias.
5. L. AHUMADA
▪ El curso es muy completo en cuanto a la elaboración y
redacción de informes técnicos.
▪ Aprendimos a utilizar enlaces en los textos a
redactar, el uso de comas y pro nombres.
▪ Es muy útil a la hora de crear cualquier tipo de
documento, ya que nos enseña muchas pautas y recomendaciones de escritura.
▪ Muchas gracias por todo, bendiciones.
6. L. CASTRO
▪ Me impactó la manera clara y concisa en la que se
pueden redactar los informes técnicos.
▪ Lo que hace que dejen de ser ladrillos de lecturas
para convertirse, no sólo en excelente vehículos de transferencia de datos
técnicos, sino en elementos de lectura y
aprendizaje general.
▪ Me será muy útil y espero poder profundizar en
todos estos temas en lo sucesivo. Muchas gracias.
7. R. PORTOCARRERO
▪ Organizar ideas.
▪ Estructurar informes técnicos.
▪ Proyectar una imagen de conocimientos solidos con
una redacción estructurada.
8. G. FORERO
▪ El curso brinda la oportunidad de fortalecer métodos
de redacción y presentación de informes técnicos.
▪ Es una buena guía que fortalece tus conocimientos
sobre redacción.
9. M. MESA
▪ Lo que más me gustó fue que conocí importantes trucos
para estructurar un reporte desde la fase previa, pasando por escribirlo
hasta su versión final.
▪ Encontré la metodología SCPC, que puedo poner en
práctica para mejorar mis reportes técnicos.
▪ Pude encontrar varias palabras claves muy útiles en mi
vida diaria.
▪ Muchas gracias por la memoria!
10. C. A. CAMINO
▪ Este curso es de gran importancia, dado que me
permite redactar y presentar informes técnicos con calidad, que cumplen con
estándares internacionales.
▪ Lo más positivos es la gran cantidad de
herramientas técnicas que me aportan para mi crecimiento profesional y
personal.
11. L. F. MENA
▪ Este curso me será de gran ayuda en el campo laboral,
profesional y personal, ya que mejorará mis habilidades comunicativas.
▪ Siempre estaré atento a todos los detalles en cuanto a
estructura, contexto y demás parámetros a seguir al momento de plasmar
mis ideas de manera escrita, todo esto buscando dejar una imagen
profesional, formal y estructurada de mi persona.
12. M. ESCOBAR
▪ Una de las cosas buenas, es aprender a ver los errores
que uno mismo escribe. Muchas cosas recordé de la época de estudiante.
▪ Pero tal vez lo más importante de todo es que nuestro
idioma, “el Español” es el mejor
idioma, pues para expresar una idea hay muchas maneras. Aprendes a escribir y
leer correctamente y la cultura brotará de cada uno de nosotros.
13. J. CASTRO
▪ Este curso aportó a mi forma de redactar parámetros
que debe tener un escrito: tema, desarrollo, cronología, forma y rima.
▪ Para esto, se
debe tener conocimiento del asunto a tratar, contar con criterios o con
documentos que justifiquen lo descrito.
▪ Una herramienta útil para dar cronología a un
escrito es el SCPC.
▪ Me quedó claro que después de un enlace, va una coma.
Se debe evitar el uso del «que», «y» y «para»,
reemplazándolos por «gerundios».
▪ Siempre conservar el estilo con uso de viñetas.
▪ Gracias por el aporte.
14. J. ALDILA
Algunos de
los temas los ejecutaba de manera intuitiva. Ahora aprendí una forma fácil y
sistemática de estructurar la redacción de cualquier tipo de documentos, lo
cual potencializa mi capacidad laboral y personal extraordinariamente.
15. A.M. ROJAS
▪ Cuando se planeó y se citó al curso tenía cierta prevención
hacia el tema. Sin embargo, durante su desarrollo me di cuenta que esta
experiencia enriqueció aspectos profesionales que no tenía del todo
desarrollado.
▪ Me permitió generar críticas constructivas a mi
trabajo y al de los demás. Todo en pro de la redacción.
16. A.M. ROJAS
▪ Con el curso de informes técnicos, adquirí una valiosa
caja de herramientas que hará más fácil la tarea de escribir mis informes y
documentos.
▪ La herramienta más valiosa para mí fue aprender el
método SCPC y tener coherencia y cronología al escribir.
▪ De igual manera, la redacción, la ortografía y los
ejercicios de práctica complementaron el aprendizaje de esta competencia
tan necesaria en el mundo de hoy.
17. L. PARRAS
▪ En los días de desarrollo del curso aprendí a
identificar errores en la redacción, metodología y cronología para elaborar un
informe técnico.
▪ Lo que más me gustó fue la espontaneidad y el
dinamismo de la instructora.
▪ Lo más útil para mi fue el método SCPC, pues permite
visualizar de forma clara y sencilla el inicio de cualquier proyecto.
▪ Lo novedoso fue aprender enlaces y conectores para
la redacción directa (vector).
▪ Importante, la sección de redacción, verbos y
continuidad de los párrafos.
18. D. DIAZ
▪ Me gustó conocer métodos y estructuras concretas de análisis y construcción de documentos
técnicos.
▪ Me impactó que el curso está estructurado para una
fácil aprehensión, acorde al tiempo de estudio.
▪ Sera muy útil extraer ideas principales de párrafos
que facilitan el análisis.
▪ Entre lo novedoso destaco las diferentes
metodologías de investigación con un método claro y conciso, lineal y de fácil
comprensión.
19. D. CARREÑO
La manera de redactar
de forma objetiva, utilizando palabras adecuadas y precisas, teniendo en
cuenta cada paso y cronología en el «diseño, elaboración y presentación de
informes técnicos», con lecciones aprendidas que causan alto impacto,
permitiendo crecimiento en un nuevo conocimiento.